ESPACIO ACADÉMICO PARA COMPARTIR CON EDUCADORES QUE SIENTAN QUE SU PAPEL PROFESIONAL NO CONSISTE EN REPLICAR LAS FÓRMULAS PEDAGÓGICAS EXISTENTES SINO EN CREAR UNOS NUEVOS MODELOS PROPIOS QUE PERMITAN LA REIVINDICACIÓN DE NUESTRA PROFESIÓN DE PEDAGOGOS QUE CONSISTE EN SER INTELECTUALES, TRANSFORMADORES CULTURALES Y AGENTES DE CAMBIO
lunes, 24 de octubre de 2011
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